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成都希望职业学校管理制度怎么样

更新时间:2018-03-09

“细心去做好每一件事情,诚心去捕捉每一颗心灵,爱心去关怀每一位同学”,这是成都希望职业学校辅导员张聪开展辅导员工作的标准和原则。

作为一名辅导员,责任心是必不可少的,张聪老师2015年来到成都希望职业学校担任辅导员以来,就以对学生高度的责任心而受到家长的信赖、学生的喜爱。在工作上对学生始终保持“三心”精神去做每一件事。

第一是“细心”去好每一件事情,要管好一个班级除了班级建设和班级班规,以制度去管理学生以外,还要靠班主任的细心做好每件事,这样才能让学生更加信任你,才能给学生良好的影响和感染学生。每天晚上,他都会到学生寝室走上一圈,了解学生的学习生活情况,与大家聊天,从交谈中了解他们的思想状态。

第二是“诚心”去捕捉每一颗心灵,要打理好班级,必须要了解学生的思想动态,诚心与他们交朋友,做到心中有学生、心中想学生,要经常和她们谈心。“每个学生特点不同、性格不同,表现好的要表扬,表现差的要纠正鼓励。”张老师说。

第三是用“爱心”去关怀每一个同学,无论对人对事都要公平,平等对待,尤其是班里差生,要真心实意,不要给学生一种老师做样子的感觉,平时和他们平等交流,用心关爱每个学生,才能发现他们身上潜藏的智慧和创造力。

为了锻炼学生的自治能力,张老师还有意放手让班级班干部去管理班级,这样就能够发现每个学生的闪光点,让他们发挥自己的特长,帮助学生成长进步。

班主任要具备“妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴”以及扮演各种角色,每当学生有什么困难张老师总是尽心去帮助他们,创造性、灵活性的劳动。

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